概要：《二审稿》对学前儿童权益保护更全面，增设专章并鼓励社会力量参与，同时明确了幼儿园变更、终止的提前报告和公告要求，以及就近入学和特殊照顾政策，体现了国家对学前教育的重视和儿童权益的细致保护。期待其顺利通过，为孩子创造公平、健康、快乐的成长环境。
经过深思熟虑和精心修订，我们最新发布的《二审稿》为儿童权益的保护构筑了一道更加坚实、细致的保护墙。这部法案的每一个字句都承载着对下一代无限的关爱与责任，确保每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。我们坚信，通过这份努力，儿童的权益将得到更加全面、周到的保障。
近年来，随着社会的飞速发展，我们愈发深切地感受到，每一个家庭都渴望为孩子们营造一个“幼有所育，幼有优育”的成长环境。然而，当我们仔细观察当前的国民教育体系，不难发现，学前教育这一重要环节仍然显得相对薄弱。
面对学前教育改革发展中的深层次、关键性问题和体制机制，我们缺乏了明确、有力的法律支撑。正因如此，业界的声音早已汇聚成一股强大的力量，呼唤国家层面立法来真正保障和促进学前教育的蓬勃发展。这一呼声从最初的萌芽，到如今的正式草案审议，已经历了十余年的漫长等待与不懈努力。
我们深知，每一步的前进都不容易，但正是因为有着对孩子们美好未来的执着追求，我们坚信，学前教育必将迎来更加光明的发展前景。让我们携手并进，为孩子们创造一个更加美好、优质的学前教育环境！
在时间的洪流中，我们见证了一个重要的里程碑。回首2020年9月7日，那一天，教育部庄重地发布了《中华人民共和国学前教育法草案》，为学前教育的未来描绘出宏伟的蓝图。
随着岁月的流转，这份草案经历了精心的打磨和完善。到了2023年8月28日，它已蜕变为更加成熟的《中华人民共和国学前教育法》，并正式提交至十四届全国人大常委会第五次会议进行初次审议。
而就在短短几天后，2023年9月1日，这部草案再次向公众敞开胸怀，广泛征求社会各界的意见和建议，以期进一步完善。
终于，在2024年6月25日至28日这个值得铭记的时段，十四届全国人大常委会第十次会议上，学前教育法草案迎来了它的第二次审议。这标志着学前教育法草案距离正式立法又迈进了一步，我们为之振奋，为之欢呼。
在这个过程中，每一个参与者都倾
在深入探讨与审视之下，相较于《一审稿》的内容，《二审稿》不仅彰显了学前儿童权益的核心地位，更映照出国家对学前教育的日益重视与关怀。这份重视，不仅仅是口头上的强调，更体现在对儿童权益保护措施的全面升级与细致入微。如今的《二审稿》，已然成为了儿童权益保护的新标杆。
值得一提的是，《二审稿》中明确传递出鼓励社会力量积极参与学前教育的积极信号。这无疑是对那些一度担忧“学前教育排斥社会力量，民办幼儿园将被全面取缔转为公办”的疑虑的最好回应。它告诉我们，学前教育的发展，需要国家的引领，更需要社会各界的共同努力与参与。
展望未来，我们坚信，在《二审稿》的指引下，学前教育将步入一个更加健康、更加多元、更加充满活力的新时代。
在我们共同的热切期盼中，《二审稿》的审议正迈向胜利的关键一步，我们坚信它终将圆满通过，并蜕变为一部集全面性、系统性、前瞻性于一体的学前教育法。这部法律不仅将筑牢我国学前教育事业发展的法律基石，更为亿万儿童铺设了一条通往公平、健康、快乐成长之路。我们怀揣着对孩子们未来的美好憧憬，共同守护这片充满希望的园地。
